家長和老師在陪伴高三學生備戰(zhàn)高考的時候，不僅要督促學生的學習，同時也要關心孩子的心理變化和成長，高三、高考對于學生的考察，是學習能力和心理狀態(tài)，所以這兩個方面都要重視起來。因為心理壓力過大影響學習甚至影響學生身心健康成長的例子有很多，題目中的學生平時學習刻苦，一參加考試，成績就很差，要么是因為學生的學習方法有問題，要么就是學生的心理承受能力太差，下面就是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的幾種出現(xiàn)以上現(xiàn)象的可能原因!

　　第一：缺乏考試技巧。很多時候，孩子們的知識點也是都能掌握的，平常的基礎也比較好，但是就是因為缺乏考試技巧，導致不能得，考試技巧具體表現(xiàn)在考試時間不夠，試卷題目做不完;答非所問，不能很好的審題;字體潦草，所答寫的答案老師看不清等。建議家長引導孩子多做一些考試試卷，通過老師和同學的幫助多積累一些答題技巧。

　　第二：心態(tài)問題。由于高三的生活比較緊張，高三的學習情況比較繁重，學生們的壓力比較大。他們特別重視每一次考試，由于怕考試失敗，有的同學考試前整天都休息不好，腦子迷迷糊糊，不能有效的發(fā)揮自己的學習效果。甚至出現(xiàn)考試時發(fā)抖出虛汗等狀況，建議家長讓孩子適當?shù)姆潘梢幌拢瑒谝萁Y合。需要的話可以帶他看一下心理醫(yī)生?；蛘呷W校心理咨詢師，里面有一些器材，可以幫助學生適當?shù)尼尫抛约旱膲毫Α?/p>

　　第三：家長的要求過高。其實這種情況造成學生壓力的可能性還是比較大的?，F(xiàn)在由于家長“望子成龍”的心切，對孩子們過分的要求，導致孩子們壓力倍增，有很多家長只要是有一次孩子考試沒有發(fā)揮后，就會受到家長的嚴格批評，較后導致孩子心態(tài)崩潰，壓力變大。所以解決這種事情就要從家長們的做法入手了，試著和孩子做朋友。適當?shù)慕档鸵幌聦⒆拥囊蟆?/p>

　　第四：就是孩子們的學習方法有問題。雖然說學習很努力，課下也很認真，但是如果掌握不了一個良好的學習方法，一切都是徒勞。我高三有一個同學早自習每一次都是第一個到，背書全班聲音較大，但是效果卻是較差的。一個早上背會了15個單詞，吃完早飯老師提問，忘掉了12個。這就是他的記憶單詞方法有問題，需要向老師去討教。

　　如果有學生出現(xiàn)一考試就成績不好的情況，家長和老師可以協(xié)助孩子先根據(jù)以上內(nèi)容找到可能的原因，然后再制定相應的解決辦法。