如何讓試卷發(fā)揮真正的作用呢?對(duì)于高考考生來(lái)說(shuō)，臨近高考，大量刷試題已經(jīng)成為大部分學(xué)生的選擇。每個(gè)學(xué)生都希望在這較后的階段能遇到高考類(lèi)似的題目!但是刷題也是有技巧的，希望下面的建議能有效的幫助學(xué)生做好試卷!

　　1、題目可以挑著做：有些題目，一看就會(huì)了，多次練過(guò)的，或者是原題的，可以不做;有些題目，怎么做也不會(huì)的，比如題，可以不做，也可以做好第一問(wèn);有些學(xué)科，自己已經(jīng)掌握的很好了，可以少做;有些學(xué)科，自己掌握的很不好，可以只做基礎(chǔ)部分。

　　2、要正確對(duì)待卷子和成績(jī)：做完題目，千萬(wàn)不要關(guān)注得分情況，這個(gè)時(shí)候沒(méi)有意義，考得好，可以高興，但是不能得意忘形，因?yàn)檫@還不是高考;考得不好，可以傷心，但是不要悲觀絕望，因?yàn)檫@不是高考。要明白做題的目的是查漏補(bǔ)缺，錯(cuò)得多，也未必是壞事，應(yīng)該慶幸自己還有彌補(bǔ)的時(shí)間。

　　3、錯(cuò)題要?dú)w因：這個(gè)時(shí)候正確的做法，是把注意力從成績(jī)和結(jié)果上，轉(zhuǎn)移到錯(cuò)題本身上來(lái)，學(xué)會(huì)歸因：

　　(1)知識(shí)點(diǎn)掌握不好導(dǎo)致的：比如知識(shí)點(diǎn)不知道或者模糊或者只知其一，不知其二，只知道內(nèi)涵，不知道外延。這些錯(cuò)題包括：直接不會(huì)的;一開(kāi)始做對(duì)了后來(lái)改錯(cuò)了;一開(kāi)始做錯(cuò)后來(lái)做對(duì)的，尤其是較后一個(gè)，是學(xué)生容易忽略的，但是要明白，你知識(shí)點(diǎn)掌握熟悉就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。

　　(2)做題能力不足導(dǎo)致的：比如審題漏掉了條件;答題不規(guī)范，尤其是答題不規(guī)范失分，是十分可惜的，也是較容易進(jìn)步的，所以要把這種題目找出來(lái)。

　　4、歸因后要去解決：找到原因，這個(gè)時(shí)候?qū)ΠY下藥是較有效的!如果知識(shí)點(diǎn)掌握不好，這個(gè)時(shí)候要回歸教材那個(gè)章節(jié)，把和這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的材料認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的要問(wèn)懂，可以再找到這個(gè)章節(jié)的相關(guān)題目，尤其是錯(cuò)題本上的題目再認(rèn)真做做，檢驗(yàn)一下效果。如果是審題錯(cuò)誤或者答題不規(guī)范導(dǎo)致的，要強(qiáng)化審題，要學(xué)會(huì)把題目中的“限定詞”、“詞”和“求答詞”找出來(lái)，這些詞就是幫助你審題較關(guān)鍵的部分，然后有目的有針對(duì)性的訓(xùn)練。

　　如果是題型不會(huì)，就要到錯(cuò)題本上找到的題型進(jìn)行訓(xùn)練，比如歷史中“反映類(lèi)”和“表明類(lèi)”題目，是學(xué)生容易混淆的，其實(shí)這兩種題目考查的能力有很大區(qū)別，只要把同一類(lèi)的題目找出來(lái)，多揣摩，就能找到?jīng)_刺口。