高考影響著每一個孩子的前途，因此家長及學生對于高考都的重視，尤其是對于語文的課程改革，我們看到隨著大語文時代的到來，越來越多的人們開始關注語文，關注作文。為了提數(shù)，那么背誦哪些內容對高考作文有幫助呢?

　　理論上講，記憶的內容對高考作文都是有幫助的。但在具體操作中，我們可以適當對背誦的內容分個類。

　　一是高中必背篇目的文章。高中背誦篇目都是中華傳統(tǒng)文化教育的具體體現(xiàn)，古詩文學習需要背誦。背誦的目的在于運用，背誦不是負擔，是傳承理解文化的前提，也是豐富精神生活的盛宴。

　　同時，背誦是一種重要的學習能力，對學生寫作具有重要意義，能夠讓自己在寫作的時候無意中模仿和增強?？梢詫W習這些作品的結構布局、情感立意、內容角度，可以運用文章相關句子豐富自己的文章內容，讓自己的文章有書卷氣而顯得文雅。

　　二是與社會主義價值觀的內容有關的文章。社會主義價值觀是社會主義價值體系的內核，提現(xiàn)社會主義價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義價值體系的高度凝練和集中表達。24個字12個詞，是中華傳統(tǒng)美德在新時代的具體要求和現(xiàn)實表現(xiàn)，也是每個公民應該踐行的行為標準。

　　社會主義價值觀的12個詞，每個詞都可以當做高考作文素材，當然，不可能將這12個詞(富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善)直接當做高考題目，但是高考作文的立意和價值取向基本都是朝著這個方向的。因此，我們可以在高考前以每個詞語為話題寫一篇模擬高考作文。同時，也要背誦一些與社會主義價值觀有關的作文。在高考作文時，要有意識地將社會主義價值觀的內容滲透在作文中。這樣做，至少可以增加作文的立意正確，觀點鮮明，立場堅定。

　　三是自己或他人寫的作文。背誦自己平時寫作的文章中自己較滿意的文章，自己用心寫的文章，自己較了解它的篇章結構和內容實例。高考時可以借鑒其中大部分內容，即使話題并無直接聯(lián)系，也可以借助語言往自己熟悉的話題方向引領。其實，熟悉的話題可以寫盡天下文章，關鍵在于有恰當?shù)倪^渡句和合適的引領句。

　　他人寫作的文章也應該多背幾篇。當然背誦作文，不是為了考試時默寫，而是為了“家有余糧，心里不慌”，為了借鑒好的思路、結構、立意、情感等。他人寫的文章也包括重要節(jié)點各大媒體發(fā)表的社論、評論等文章，這些文章大都立論深刻、視角高遠、邏輯嚴密、事例鮮活，特別適合學習和借鑒。

　　總之，背誦對作文水平的提升是有很大的促進作用的。我們應當背誦高中生必背篇目的文章，以提升自己的文化修養(yǎng)和內涵;應當背誦與社會主義價值觀相關的文章，以幫助自己準確立意;應當背誦自己和他人寫作的作文范例，以增強自己構思作文提綱的能力。