每年高考結(jié)束后，幾乎都有一部分考生分?jǐn)?shù)其實(shí)考的很高，但由于不會填報志愿而造成滑檔脫檔退檔等情況的發(fā)生。因此，高考的成功并不只是要做到考個，如何合理的填報志愿確保不滑檔不退檔才是整個高考成功的后續(xù)保障。

        志愿設(shè)置辦法

　　本科提前批(A、B)和?？铺崆芭O(shè)一志愿和二志愿，二志愿采取征集方式填報。

　　本科一批、本科二批、本科三批，二志愿實(shí)行征集志愿。

　　?？婆O(shè)一志愿、二志愿和三志愿，三志愿實(shí)行征集志愿。

　　各批次之間錄取互不影響

　　平行志愿的投檔原則和填報方法

　　投檔八字原則：“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。

　　分?jǐn)?shù)優(yōu)先(分?jǐn)?shù)相同，我省按語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜\理綜的次序)
 

　　合理的填報方式――階梯式：

　　這種填報方式不論是錄取規(guī)則上，還是錄取分?jǐn)?shù)的階梯層次上都是合理的，被公認(rèn)為較科學(xué)的填報方式。其合理性體現(xiàn)在：第一理想的院校和失利后，對退而求其次或達(dá)到有學(xué)可上的“保底”目的來講，還是比較穩(wěn)妥的。

　　不合理的三種填報方式：并到式、高低起伏式和倒置式：

　　(1)并列式：

　　并列式排列，是將選擇的各志愿院校都是在同一層次的高?；驓v年招生分?jǐn)?shù)在一個區(qū)間內(nèi)，差距不大;或是地域相近、綜合實(shí)力相當(dāng)?shù)脑盒＃孟癫煌驹搁g也有一個下降式排列，但志愿梯度不夠大，實(shí)際上都處于一個志愿層級，如果前面的落選，后面的照樣能起作用。

　　(2)高低起伏式：

　　這種排列志愿填報方式由于高低相間，對第二志愿來說相對踏實(shí)，但白白浪費(fèi)和第三、第四志愿。

　　(3)倒置式：

　　此類考生填報的第一志愿偏低，第二、第三志愿慢慢升高。白白浪費(fèi)了兩次機(jī)會，一旦第一志愿落空，只有接受退檔的現(xiàn)實(shí)。#p#副標(biāo)題#e#

　　總之，填報志愿的風(fēng)險不管是政策因素還是人為因素，都是客觀存在的。求學(xué)路曲折，填報“風(fēng)險”多。風(fēng)險的大小取決于考生的實(shí)力和定位能力，“風(fēng)險”的識別能力取決于考生及家長的學(xué)識與重視程度。只要樹立風(fēng)險意識，遵循填報規(guī)律，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)判斷能力，科學(xué)合理填報，力爭把風(fēng)險降到較低。

　　近年來退檔主要有4方面原因

　　第一、總分不夠退檔。

　　第二、不服從調(diào)劑。

　　第三、相關(guān)科目成績低。

　　第四、身體條件受限。

　　達(dá)到控制線的同學(xué)是否都有投檔機(jī)會?

　　如何避免低錄甚至落榜?

　　應(yīng)堅(jiān)持以下原則：

　　實(shí)事求是，找準(zhǔn)自己的位置;

　　所填志愿拉開檔次;

　　冷門與熱門學(xué)校相結(jié)合;

　　省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;

　　避開體檢結(jié)果所限學(xué)校、。

　　各批次學(xué)校志愿、志愿填滿，盡量服從調(diào)劑。
 

　　平行志愿認(rèn)識誤區(qū)：

　　平行志愿平行，沒有順序，當(dāng)考生條件都滿足，會被錄取到較好的學(xué)校就讀?

　　解讀：個人志愿仍有順序。

　　投檔時考生將平行投到所報院校，然后由高校錄取，考生選擇一所就讀。

　　解讀：目前還做不到“一檔多投”。

　　平行志愿填報沒有風(fēng)險?

　　解讀：只是降低風(fēng)險，達(dá)不到投檔條件，檔案投不出去，投出未被錄取，錄取到自己不想去的學(xué)校。

　　如何避免被退檔?

　　為避免退檔，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　一是了解院校信息，特別是招生章程、近幾年招生錄取分?jǐn)?shù)情況;

　　二是量力而行，切忌好高騖遠(yuǎn)，選報志愿留有余地，參考各校錄取的平均分、位次。

　　三是嚴(yán)格對照《高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》相關(guān)條款，選報志愿要避開不予錄取的。

　　四是選擇面要寬，盡量服從調(diào)劑。