只要選擇對產品，選擇對課程，網課就是靠譜的。網課就是互聯網線上教育課程，當然網課是有利有弊的，對于目前我國因疫情只能讓學生延遲開學的情況下，線上教育和網課就是學生們在家學習的較強輔助，在家學習的確會比在學校學習效率低，因為在家里的誘惑性因素太多，所以說選擇適合的靠譜的網課對在家學習的學生是有很大的作用的，伊頓教育在2020寒假期間推出了一系列的網課，中小學階段的科目都有，各種班型都有，大家及時了解!

　　首先，網課與傳統(tǒng)的線下課堂相比有以下優(yōu)勢。

　　1. 網課不容易受時間和空間以及年齡行業(yè)的限制。對于錄播課可以隨時隨地的學習;對于直播課，除了時間會限制，其他方面也是比較靈活的。從程度上講，網課解決的教育資源分配不均的問題，減低了接受教育的門檻，使教育能夠大眾化。

　　2. 網課學習進度更加靈活。一般不管是錄播課還是直播課，課后都可以觀看課程錄屏。如果學生對于老師講的課程有哪個地方不理解，可以倒退和重播，的方便。

　　3. 網課可以更加個性化和智能化。網課可以是1對1， 也可以是小班課和大班課。很多網課都有自己的app,上面設置了很多課前課后的環(huán)節(jié)，能夠帶領學生課前預習，課后復習鞏固。有的網課有AI自動糾音，還有AI題庫?？梢愿嗅槍π缘膸椭鷮W生在薄弱環(huán)節(jié)挑選相關的練習題，而不是采取傳統(tǒng)的費時費力的題海戰(zhàn)術。

　　其次，網課不可否認也有的局限性。比如網課互動的時候沒有現場的互動帶來的感官刺激強度高。線下可以更同伴有很多的配合和交流，對與社交能力的培養(yǎng)有很大的幫助。網課的學習有舍有得，看你更加側重哪一個方面。

　　較后，在選擇產品方面要火眼金睛。產品可以從師資、平臺、教材、服務這四個方面才選擇。師資可以老師的學歷，是否有相關證書，教學經驗等來選擇;平臺可以看是否穩(wěn)定，是否可以觀看錄屏。平臺功能是否完善等。教材要是的團隊，可以看網站的教學設計理念，看課程環(huán)節(jié)是否合理;較后看服務溝通是否即時，是否有過度承諾等現象。伊頓教育在線課程禁得起各位家長和學生的檢驗。

　　綜上所述，網課是有無法取代的優(yōu)勢的，學生在選擇的時候考察好各方面的因素和情況，伊頓教育近期推出的網課就很適合各位學生和家長選擇，詳細情況可以咨詢客服老師!