初二是一個(gè)分水嶺，這在很多的個(gè)科目上都有所表現(xiàn)！其中英語(yǔ)在小學(xué)加上初一學(xué)習(xí)，有了基礎(chǔ)。進(jìn)入初二有以下幾方面的能力提升。

　　一，單詞拼讀能力提升。充分利用語(yǔ)音拼讀規(guī)則，對(duì)要學(xué)習(xí)的詞匯自行拼讀，記單詞能力可以有很大增強(qiáng)。

　　二，語(yǔ)法學(xué)習(xí)規(guī)律基本掌握。主要要求學(xué)會(huì)的五種時(shí)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)都將學(xué)習(xí)完成了，簡(jiǎn)單句，并列句及復(fù)合句也在初中二年級(jí)學(xué)習(xí)，各種詞型轉(zhuǎn)換，句型轉(zhuǎn)換要進(jìn)一步熟練。

　　三，閱讀能力提升。各種常用話(huà)題如各種生活場(chǎng)景，趣味短文等體裁基本上見(jiàn)識(shí)，閱讀技巧可以進(jìn)一步發(fā)展。

　　四，加大自聽(tīng)材料訓(xùn)練，熟練背誦主要對(duì)話(huà)文。聽(tīng)說(shuō)能力練習(xí)形成習(xí)慣，將聽(tīng)說(shuō)與閱讀有機(jī)結(jié)合，口頭講述短文流暢自然，基本上語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿自然，連讀停頓輕重讀技巧基本形成自己的良好習(xí)慣。

　　五，各種體裁及常用英語(yǔ)應(yīng)用文章按要求能熟練進(jìn)行書(shū)面表達(dá)。書(shū)面表達(dá)技巧基本形成。運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的熟練句型，語(yǔ)法等寫(xiě)出符合要求的英語(yǔ)短文。

　　初中二年級(jí)自學(xué)英語(yǔ)能力的提升，才是較重要的。把握好這個(gè)時(shí)段，初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)不會(huì)有困難了。