初二學(xué)生該如何度過(guò)自己的下學(xué)期以及暑假?初二是個(gè)兩極分化的時(shí)期，所以這個(gè)初二下學(xué)期和暑假，關(guān)鍵。面對(duì)三個(gè)重要階段的考驗(yàn)，我們要做好以下工作;

　　一、"塌腰"階段，做好思想方面的準(zhǔn)備。初二是承接初一和中考的中間時(shí)期，起到承上啟下的作用，是俗稱的"塌腰"階段。學(xué)生在這個(gè)階段，已經(jīng)學(xué)習(xí)了的知識(shí)，需要再邁上一個(gè)新的臺(tái)階，學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越深，難度越來(lái)越大，如果基礎(chǔ)打的扎實(shí)的學(xué)生，會(huì)乘勢(shì)而上，勇攀高峰;但對(duì)于基礎(chǔ)差，學(xué)的不好的學(xué)生，就已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)的信心，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的興趣和斗志，從此自甘墮落，一蹶不振。我們要教育學(xué)生事在人為，不懼困難，勇于挑戰(zhàn)，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。全班開(kāi)學(xué)初開(kāi)個(gè)《向"塌腰"宣戰(zhàn)》的班會(huì)，統(tǒng)一思想，凝聚力量，較后全班同學(xué)一起宣誓，用共同的誓言向"塌腰"挑戰(zhàn)!之后，先找個(gè)別可上可下的同學(xué)談話，鼓舞士氣，增強(qiáng)信心，繼續(xù)努力!再爭(zhēng)取挨個(gè)談一次話，老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)永遠(yuǎn)是學(xué)生進(jìn)取的源泉!

　　二、"瓶頸"階段，做好意志品質(zhì)的培養(yǎng)。到了這一時(shí)期，學(xué)生易于產(chǎn)生倦怠心理，不思進(jìn)取，懈怠放松。可以讓學(xué)生在一張紙上寫(xiě)你較欣賞的名言警句、較崇拜的偉人科學(xué)家、較想追趕的同學(xué)，粘貼在桌子的左上角，以激勵(lì)自己發(fā)奮圖強(qiáng)，勇攀高峰。在班會(huì)課上，給學(xué)生找各種勵(lì)志的故事讀，讀后談感受，以此培養(yǎng)學(xué)生克服困難的勇氣和拼搏進(jìn)取精神。此時(shí)又恰逢開(kāi)春的季節(jié)，天氣轉(zhuǎn)暖，學(xué)生便于進(jìn)行戶外活動(dòng)，老師可以組織學(xué)生進(jìn)行春游，增進(jìn)師生感情，陶冶情操，鍛煉體魄。午間組織午睡，為下午的學(xué)習(xí)補(bǔ)充充沛的精力。

　　三、"小沖刺"階段，做好知識(shí)的儲(chǔ)備。初二下學(xué)期面臨生物地理結(jié)業(yè)考試和即將邁入中考的大門(mén)，學(xué)生進(jìn)入到一個(gè)小沖刺階段。生物地理結(jié)業(yè)考試雖然只占中考成績(jī)的百分之三十，兩科加一塊是六十分，分值雖然不高，但對(duì)中考的意義卻不能小覷。我們既要安排好兩科，又要兼顧好其它語(yǔ)數(shù)英物的學(xué)習(xí)，這一時(shí)期的語(yǔ)數(shù)英物特別重要，中考考察的知識(shí)點(diǎn)還特別多，不能顧此失彼，雙線作戰(zhàn)兩者兼而得之，這既是對(duì)學(xué)生的能力和水平的考驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生的進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，這對(duì)中考的備考，意義重大。如果學(xué)生帶著這種精神和意識(shí)進(jìn)入中考，那就無(wú)往而不勝，沖破一切艱難險(xiǎn)阻，較終到達(dá)勝利的彼岸!這一時(shí)期，可以組織小組競(jìng)賽，每周給予獎(jiǎng)勵(lì)。還可以組織各科知識(shí)競(jìng)賽，抽簽搶答形式不限，給點(diǎn)小獎(jiǎng)品，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，給枯燥的學(xué)習(xí)增添一抹色彩!

　　暑期是邁向中考的較后一個(gè)加油站，查缺補(bǔ)漏較重要，補(bǔ)齊知識(shí)短板，訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，充分利用好一個(gè)多月的時(shí)間，讀書(shū)鍛煉學(xué)習(xí)，加強(qiáng)身體鍛煉，讀些名人傳記，讀些名著作品，做好知識(shí)儲(chǔ)備，為中考的騰飛奠定良好基礎(chǔ)!