英語的學習過程中，要不要翻譯成中文呢?在學習的過程中我們會發(fā)現(xiàn)，對絕大多數(shù)人來說，通過譯成中文來學英語是無奈的選擇，也是的選擇。

　　無奈

　　從時間上來說，我們是先學漢語，后學英語。學英語時很難避免漢語的影響或者說是干擾，見到英語就翻譯成漢語是下意識的、自然而然的過程，從生理或者心理上來說是不可抗拒的，不是靠自制力或者方法技巧就能避免。既然不能避免，不妨坦然接受。

　　通過翻譯成中文來學英語是一種“間接”途徑，這和學母語時的“真實習得”(從接觸實物、實景等開始學習)并不相同，因為我們總不能為了學“dog”這個單詞往課堂上牽一條狗或者為了學問路對話而把學生帶到街上!“間接”學雖然不真實但是效率高，正如我們絕大多數(shù)的知識都是通過“間接方式”習得一樣。我們學英語主要在學校和課堂，如果要追求“真實習得”，時間和條件都是問題：既沒有全天學英語的時間可能，也沒有真實學英語的情景可能。

　　弊端

　　這樣學英語的弊端顯而易見：比真實的語言學習(語言→世界)增加了一個中間轉換環(huán)節(jié)(英語→漢語→世界)，影響理解速度和英語思維的形成。

　　策略

　　那怎么辦?聽說讀寫，勤學苦練，持之以恒，堅持不懈!這樣才能逐步縮短這個“轉換環(huán)節(jié)”所用的時間直至形成條件反射，基本不受其影響。

　　當然，如果自小能在英美生活或者有自小學英語的條件，就不需要這種翻譯轉換了!

　　堅持

　　英語學習不怕譯成漢語，怕的是不能堅持。