初一學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題看不懂，應(yīng)該怎么辦?對于初一孩子來說，剛步入初中。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣往往還喜歡用小學(xué)的模式。所以，要讓他學(xué)會用中學(xué)的知識去解決問題。

　　1、細(xì)致讀題，找出題干。

　　應(yīng)用題很多時候往往文字很多，很多小孩看到應(yīng)用題腦袋就已經(jīng)大了，看到文字多的應(yīng)用題，有時甚至直接就放棄了。而很多這樣的應(yīng)用題，第1問和第2問難度都不大。

　　所以，需要要讀懂題，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到抓住題意為止。

　　2、找出題中蘊(yùn)含的等量關(guān)系，根據(jù)適當(dāng)?shù)牡攘筷P(guān)系設(shè)未知數(shù)，列出方程。

　　我們做應(yīng)用題時，要強(qiáng)調(diào)讓孩子先找等量關(guān)系，在題中勾畫出來。然后再列方程。這樣，能幫助孩子分析題目和列出正確的方程。

　　3、多做典型題。

　　實際上，初一的方程的題型是有限的。讓孩子多做應(yīng)用題，不同的題型都練一練，堅持練習(xí)，熟能生巧。沒有誰天生就什么都會，只有不斷的建議，把常見應(yīng)用題中的常見概念，模型爛熟于心。才能在一看到這類題目的時候馬上能做到心生解題思路。

　　4、報輔導(dǎo)班

　　報輔導(dǎo)班是需要的，問題是不要盲目報班，建議報一對一，每次上課前讓學(xué)生把所以的問題和不會的題整理找老師講，這樣效率高。