進(jìn)入初中，學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活更加繁重，占據(jù)了大部分的時(shí)間，大家都在埋頭苦讀。但是有一部分學(xué)生卻比較特殊，他們雖然看起來(lái)很勤奮，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻不見(jiàn)起色，那么問(wèn)題出現(xiàn)在哪里呢？本文就為大家分享一些建議，幫助大家更地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　一、有效的精力匹配

　　學(xué)生的時(shí)間和精力是有限的，面對(duì)各個(gè)科目布置的學(xué)習(xí)任務(wù)如何能做到合理的分配呢?學(xué)生需要做到根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，權(quán)衡自己對(duì)每個(gè)科目的掌握程度，了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱科，盡量將難以攻克的題目放在精力充沛的時(shí)間段中完成。

　　根據(jù)自身狀態(tài)和學(xué)習(xí)任務(wù)難易程度分配自己的時(shí)間，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效率。比如，早晨適合進(jìn)行晨讀，對(duì)大多學(xué)生來(lái)說(shuō)，早晨記單詞、背課文都是不錯(cuò)的選擇?？墒怯行┖⒆釉缟系臅r(shí)候記憶力和專注力特別好，有些孩子晚上的時(shí)候較能靜下心來(lái)思考問(wèn)題。

　　二、確定先做哪件事

　　學(xué)習(xí)中每一科目都會(huì)布置作業(yè)，對(duì)于新課還有預(yù)習(xí)任務(wù)，學(xué)完之后還有總結(jié)和歸納的任務(wù)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，好像總是有做不完的作業(yè)，學(xué)不完的內(nèi)容。在面臨堆積如山的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該分清學(xué)習(xí)內(nèi)容的輕重緩急，確保自己一直在做較重要的事情，當(dāng)你把較重要的那件事完成后，第二重要自然就變成較重要的了。以此類推，任務(wù)自然都能完成，不用再慌亂，手足無(wú)措了。