英語(yǔ)筆記應(yīng)該怎么記?如何整理，管理英語(yǔ)知識(shí)?英語(yǔ)本就是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較繁雜的科目，學(xué)習(xí)的過(guò)重中較重要的一個(gè)就是積累！但是有效的積累才能起到積極的作用，那么，如何正確的記錄英語(yǔ)筆記呢？下面就分享一些建議，供各位同學(xué)參考！

　　第一，著重對(duì)難句、長(zhǎng)句進(jìn)行語(yǔ)法分析。

　　記語(yǔ)法筆記時(shí)并不需要對(duì)學(xué)過(guò)的每一個(gè)句子都進(jìn)行語(yǔ)法分析。在筆記中對(duì)句子進(jìn)行語(yǔ)法分析的目的是要更好地掌握句子的結(jié)構(gòu)，從而對(duì)句子有更加深刻的了解。至于那些簡(jiǎn)單的、一看就知道意思的句子就沒(méi)有需要再去分析它了，硬要分析反倒會(huì)畫(huà)蛇添足，適得其反。例如，“My father bought me a new bike.”之類(lèi)的句子，一眼就能明白其意——“爸爸給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)”。這樣簡(jiǎn)單的句子還分析毫無(wú)需要。

　　那么應(yīng)該在英語(yǔ)筆記中分析什么呢?

　　那些我們理解起來(lái)有困難的長(zhǎng)句、難句，才應(yīng)該是語(yǔ)法筆記中分析的重點(diǎn)所在。只有分析了才能搞清楚句子各個(gè)部分之間的關(guān)系，進(jìn)而弄清楚整個(gè)句子的準(zhǔn)確含義。

　　第二，關(guān)注句型。

　　在做語(yǔ)法筆記需要特別關(guān)注句型。英語(yǔ)課本中，每一單元的閱讀部分都會(huì)出現(xiàn)體現(xiàn)某一語(yǔ)法項(xiàng)目的典型句型，如果能在筆記中將這些句型分析透徹，就為今后更加深入的語(yǔ)法學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　具體怎么做呢?在做筆記時(shí)應(yīng)該遵循由淺入深、由簡(jiǎn)入繁的過(guò)程。我們可以將每章每節(jié)的典型句型記錄下來(lái)，重點(diǎn)分析一下它所涉及的語(yǔ)法以及短語(yǔ)，逐條列出。當(dāng)然，如果能夠創(chuàng)建相關(guān)的對(duì)話，就能加深對(duì)句型所涉及語(yǔ)法知識(shí)的理解。

　　第三，筆記要有放心性。

　　語(yǔ)法筆記是學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的基石，是復(fù)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的重要資料。所以記語(yǔ)法筆記要增加筆記的正確性、放心性，對(duì)每一條語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)短語(yǔ)都要反復(fù)求證，以增加記錄在筆記中的每一句、每一條解釋都是正確的。

　　英語(yǔ)語(yǔ)法筆記中除了記錄老師的講課內(nèi)容，通常還有很多課外摘抄。當(dāng)我們對(duì)一些語(yǔ)法知識(shí)了解得不是很透徹時(shí)，要主動(dòng)向老師求證，將具體的語(yǔ)法細(xì)節(jié)弄清楚后，再記錄在筆記本中，切忌模棱兩可、一知半解。

　　錯(cuò)誤的筆記不僅不能鞏固語(yǔ)法知識(shí)，還會(huì)誤導(dǎo)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)，制造一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn)的”陷阱”。

　　文章內(nèi)容來(lái)源物理小金魚(yú)的悟空問(wèn)答~如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!