初中生寫作文選材不典型，內(nèi)容空洞無(wú)物怎么辦？我們都知道作文是語(yǔ)文題型中重要的一種，其分值也是高的！下面，伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編就將為同學(xué)們分享解決作文內(nèi)容空洞的辦法，希望能夠有效幫助到大家?。。?/p>

　　文章要選什么事件來(lái)寫，哪句話可寫，哪句不可寫，都應(yīng)該依中心思想而定，為表達(dá)中心，突出作者所要表達(dá)的思想感情而服務(wù)。

　　真正的好文章沒(méi)有一句話是多余的，沒(méi)有一件事是重復(fù)的，比如魏巍的《誰(shuí)是較可愛(ài)的人》在前線浩如煙海的感人事例中，只選取了三件就表現(xiàn)了中國(guó)志愿軍的可敬可愛(ài)之處。他的《再見(jiàn)了，親人》同樣也是選取了老大娘、大嫂、小金花三個(gè)典型的人物作為進(jìn)行情感抒寫的對(duì)象，表現(xiàn)了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的深厚情誼。

　　由此可見(jiàn)，選材不可空泛，要新穎獨(dú)到有代表性，能從所選的一件事或一句話，一個(gè)眼神中表現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，且不可面面俱到又老生常談，面面俱到就相當(dāng)于面面淺表，不深究，內(nèi)容空泛，老生常談就意味著內(nèi)容表現(xiàn)力不強(qiáng)，不能突出中心。

　　例如寫《感動(dòng)》：

　　有同學(xué)寫“媽媽做的飯菜好吃，讓我感動(dòng)”“媽媽一年四季為我及時(shí)增減衣物，另我感動(dòng)”“媽媽關(guān)心我學(xué)習(xí)，讓我感動(dòng)”“媽媽帶我去醫(yī)院看病，讓我感動(dòng)”——文章洋洋灑灑寫得字不少，但對(duì)每件事都泛泛而談而談，只有概括性敘述，沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫，沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫的情感抒發(fā)往往淪為無(wú)病呻吟。

　　解決方法：

　　1、選材選取自己獨(dú)有的經(jīng)歷，善于從自己獨(dú)特的生活體驗(yàn)和生活思考出發(fā)抒發(fā)自己與眾不同的情感。

　　比如上文中提到的《感動(dòng)》可以寫媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，但不可以泛泛而談，要抓住一兩件典型的事件寫出自己媽媽對(duì)自己愛(ài)的獨(dú)特體驗(yàn)。自己的媽媽的眼神、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)和別人的媽媽有所不同，而哪一點(diǎn)讓你瞬間感動(dòng)，或者讓你聯(lián)想到了什么而情感升華到感動(dòng)的程度，要把這些寫出來(lái)才典型生動(dòng)，否則千篇一律，落入俗套，當(dāng)然就失去了打動(dòng)人心的資本。

　　2、選材切不可面面俱到，要選擇自己生活中曾經(jīng)觸動(dòng)你內(nèi)心的一兩件事來(lái)寫;描寫也不亦面面俱到，要抓到一兩個(gè)細(xì)節(jié)做到情感的寄托點(diǎn)。

　　就像朱自清的《背影》只抓住了父親為他買橘子時(shí)那個(gè)衰老慈愛(ài)的背影來(lái)寫，在描寫中父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)和兒子的感動(dòng)在那一刻的描寫集中爆發(fā)，才有感染力，才能打動(dòng)人心。如果沒(méi)有這個(gè)細(xì)節(jié)描寫，則文章要抒發(fā)的感情變得沒(méi)有可寄托點(diǎn)，不能引發(fā)讀者共鳴。

　　總之，選材和表現(xiàn)材料共為一體，選材選得再好，語(yǔ)言上表現(xiàn)不出來(lái)，思想情感也就沒(méi)有依托點(diǎn)，不能打動(dòng)人心，所以，真情實(shí)感的集中表現(xiàn)還離不開(kāi)描寫、抒情以及各種寫作技巧的運(yùn)用。