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為什么說初二是初中學(xué)習(xí)的分水嶺?初二數(shù)學(xué)怎樣才能學(xué)好呢?
初中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-05-23 19:31:18

  很多人都在討論說初二是初中學(xué)習(xí)的分水嶺,也確實存在著這樣的現(xiàn)象,很多本來初一成績還差不多的學(xué)生,到了初二突然間成績就出現(xiàn)了大幅的下滑,特別在數(shù)學(xué)方面,從一百多掉到八九十,甚至不及格的比比皆是。

 

為什么說初二是初中學(xué)習(xí)的分水嶺?初二數(shù)學(xué)怎樣才能學(xué)好呢?

  初二為什么么會難?首先是初二的數(shù)學(xué)集中了中考的很多重難點考點,代數(shù)里面的不等式,分式,函數(shù),幾何里面的三角形,勾股定理,四邊形,這都是中考數(shù)學(xué)的重難點所在。其次,明顯能看出,初二的題目的綜合性體現(xiàn)了,有了初一的基礎(chǔ)和鋪墊,去分析初二的數(shù)學(xué)試卷會發(fā)現(xiàn),選擇題,填空題和解答題的較后一兩道的難度明顯上來了,很多都是幾何綜合性題目,所考察的知識點的廣度和深度較大,綜合性強,對學(xué)生的思維和數(shù)學(xué)思想都有很高的要求。很多同學(xué)明顯發(fā)現(xiàn)做題時間緊張,甚至是考試時題目做不完了。

  那么數(shù)學(xué)該如何去學(xué)習(xí)呢?

  基礎(chǔ)不好的同學(xué)首先要做的就是抓基礎(chǔ),以課本為主,掌握基礎(chǔ)知識、概念、定理和性質(zhì),以及基礎(chǔ)題型。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識點不多,關(guān)鍵在要理解透徹,掌握知識脈絡(luò),建立知識體系。

 

  其次,要先練好基礎(chǔ)題目,代數(shù)題目以運算為主,需要增強計算的速度和準(zhǔn)確率,幾何題目以解題思路的訓(xùn)練和提升為主,學(xué)會分析題目條件,善于結(jié)合知識點和題目條件去挖掘隱含的條件,解題的規(guī)范性也要注意,特別是幾何證明題,每一步都要有理有據(jù)。先以課本上的練習(xí)題為主,爭取弄明白每一道例題和練習(xí)題。

  數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開總結(jié)和思考,遇到好題,難題,易錯題,不但要弄懂,還要做好積累。積累錯題是很多學(xué)霸所推崇的,爭取弄懂自己做過的題目,同樣的錯誤不再去犯。題目有很多,永遠(yuǎn)也不可能做完,知識點,解題的思路、方法卻是相對有限,掌握解題的思路和方法才是較重要的。好的方法和思路要做好積累和總結(jié),經(jīng)常去復(fù)習(xí)鞏固,否則過段時間就會遺忘。

  課堂很關(guān)鍵,要認(rèn)真聽講,跟著老師的思路去走,上課沒有聽懂的話,下課花幾倍的時間也不能補得上來,所以要注意增強課堂效率。

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文章標(biāo)簽: 初二
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