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高三生物一對一個性化輔導課程
授課模式:一對一、小班課、一對多
  • 課程簡介

  【課程簡介】

  基礎

  1.激發(fā)學習動機

  2.培養(yǎng)學習興趣

  3.遺傳,光合等知識的掌握

  4.生物基礎題練習

  進階

  1.基礎知識的綜合、應用

  2.經典例題講解與變式訓練

  3.弄清光合與呼吸等知識間的內在聯(lián)系

  4.培養(yǎng)生物學科素養(yǎng)

  規(guī)范

  1.查漏補缺,建立錯誤檔案

  2.經典例題講解與變式訓練

  3.孟德爾計算解題技巧

  點撥

  1.生物經典例題講解

  2.進一步理解和理順實驗原則和實驗設計的方法

  3.圖表題、曲線題等題型專項訓練

  鞏固

  1.經典卷試題訓練

  2.重視實驗圖表題分析能力

  3.大題書寫規(guī)范、術語準確嚴謹。

  【學習目標】

  扎實應有基礎的同時,擴充其知識面,在輕松愉快的氛圍中延續(xù)學習興趣,全面掌握應試能力,總結學習規(guī)律。

  同步鞏固校內課程基礎,滲透趣味性較強,易學易懂的課外數(shù)學知識,起到加強基礎,開拓視野,增強興趣。

  對知識達到熟練運用級別,能夠使用課程教授的解題方法在期中期末考試中取得優(yōu)異的成績。

  【課程大綱】

  1、聚焦高考重要知識點劃分學習計劃,集中學習系統(tǒng)掌握;

  2、對考試中的失分點,仔細分析,認真總結,找出知識上的缺陷、漏洞,及時予以彌補。力求一次到位,深入掌握。

  3、多位一體化服務 助教1對1跟進每日學習提醒互動答疑;

  4、歷年精選真題練實戰(zhàn),適應掌握應試真題,幫助學生輕松考出好成績;

  5、知識點有效濃縮,導師指點方法掌握應試干貨,沖分高考。


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文章標簽: 一對一 生物 高三
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