參加了新疆維吾爾自治區(qū)2018年普通次適應(yīng)性檢測的同學(xué),對于自己的發(fā)揮滿意嗎?考試結(jié)束之后,要及時(shí)的調(diào)整心態(tài),迎接全新的挑戰(zhàn)哦!!!下面,小編為大家分享此次考試的語文科目試題答案,供各位同學(xué)參考,即使是語文科目,也要認(rèn)真對待哦!!!
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語文參考答案
第Ⅰ卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
1.D(A項(xiàng)中國文化更偏重于詩性言說,而不是兩者并重;B項(xiàng)兩者之間沒有因果關(guān)系;C項(xiàng)“講求邏輯推理和論辯方法,注重邏輯的力量”的主語應(yīng)是諸子論辯,而不是“充滿理性思辨的言說”,這里偷換了概念。)2.A(第一段總說“諸子的思辨”和“諸子的思辨藝術(shù)”兩者對后世的影響,后文分述諸子的思辨對中國文化、中國士人的影響和諸子的思辨藝術(shù)對后世文章、文論的影響。)
3.C(原文說“嚴(yán)密的邏輯推理,迫使對于甘拜下風(fēng),維護(hù)了自己的思想立場,就呈現(xiàn)出一種‘斷辭之美’”,陳述的是一種現(xiàn)象,并不能由此推斷出前者是后者的需要條件”。)
(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,14分)
4.B(A項(xiàng)“托物言志”錯(cuò),“寫出了白己的生活雖沒有詩意”錯(cuò);C項(xiàng)“花的‘睡醒之辯’只是艱產(chǎn)生活的調(diào)劑”錯(cuò),文中并未體現(xiàn)生活艱產(chǎn);D項(xiàng)“從科學(xué)的角度”錯(cuò),這只是作者自己理解的角度。)
5.作者認(rèn)為過分計(jì)較花的“睡眠”是多事之舉。(1分)
?、倩ǖ?ldquo;睡”與“眠”有自己的作息規(guī)律。川端康成筆下的“花未眠”是一種文學(xué)化的表達(dá),與海棠花是否真的未眠無關(guān)。(2分)
?、谏钪心芊癜l(fā)現(xiàn)“花未眠”之類的現(xiàn)象取決于人是否有詩意,而不在花本身的“睡”與“眠”。(2分)
所以,不必過分計(jì)較花的“睡眠”。
6.①從結(jié)構(gòu)看,“海棠花未眠”是文章行文的線索,整篇文章圍繞作者讀川端康成散文《花未眠》所思所感開。
?、趶膬?nèi)谷看,探究“海棠花木眠”是行文的重點(diǎn),作者用大量的筆墨探究花的“睡醒之辯”,表現(xiàn)的是白己對“海棠花未眠”的理解
?、蹚闹髦伎?,“海棠花未眠”暗含主旨,代表的是對詩意生活的追尋,作者川大量筆墨探究花的“睡醒之辯”的過程恰是迫尋詩意的過程。(每點(diǎn)2分)
(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)
7.D(原文為“中國電影市場中的進(jìn)口片,不再是美國好萊塢一家獨(dú)秀,中國與‘一帶一路’沿線文化交流日益增強(qiáng)”。)
8.CE(C項(xiàng)“只是對‘陸上絲綢之路’和‘海上絲綢之路’的有益補(bǔ)充”無據(jù)。E項(xiàng)根據(jù)三則材料,“一帶一路”戰(zhàn)略合作,還包括政治等方面;同時(shí),不僅“惠及亞洲,并澤被歐洲”,還包括其他更多的和地區(qū),是全球化戰(zhàn)略。)
9.①地域擴(kuò)大:從陸上和海上逐漸發(fā)展到空中,三位一體的立體多元多維發(fā)展
②領(lǐng)域廣泛:從經(jīng)濟(jì)、政治逐漸發(fā)展到生態(tài)、文化等,多領(lǐng)域深化發(fā)展。
?、鄯绞蕉鄻樱簭膯蜗蜉敵龌蜉斎胫饾u發(fā)展到雙方甚至多方的合作與交流。
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
10.D(依據(jù)文意而定。)
11.B(“涂抹于鐘鼓之上”叫“釁鐘”“釁鼓”,是一種祭禮。)
12.D(“輕信敵人”錯(cuò),開始就“疑其詭詐”,后在“長史長孫隆及諸將等多勸定和”下,元定才許之,所以不是“輕信敵人”。)
13.(1)以前,占據(jù)險(xiǎn)地不臣服的封閉羌族,到這時(shí)都走出山谷,跟著交納賦稅。等到元定重新被調(diào)回朝廷任職時(shí),羌人豪強(qiáng)等都很感激留戀他。
(2)天和二年,陳湘州刺史華皎率全州歸附梁,梁主想趁這個(gè)機(jī)會(huì),再謀劃攻取,就派遣使者請求派兵。
(二)古代詩文閱讀(本題共2小題,11分)
14.BE(B項(xiàng)應(yīng)為想象虛寫;E項(xiàng)“暗示作者有歸隱仙游之意”主旨理解有誤。)
15.此處反用典故,(2分)即設(shè)若欲念一生,鷗鳥便驚飛遠(yuǎn)避了。作者用此說明人無欲念,則鷗鳥可近,(2分)表明了作者忘情美好自然淡泊世俗功利的生活態(tài)度。(2分)
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,5分)
16.(1)總角之宴 言笑晏晏
(2)燁然若神人 余則組袍敝衣處其間 略無慕艷意#p#副標(biāo)題#e#
第Ⅱ卷 閱讀題
三、語言文字運(yùn)用(20分)
17.B(吟風(fēng)弄月:喜歡用風(fēng)花雪月的題材來寫作,貶義。玲瓏剔透:①器物結(jié)構(gòu)精巧;②人聰明伶俐。瓦釜雷鳴:無德無才的人占據(jù)高位,威風(fēng)一時(shí)。附驥尾:附著在千里馬的尾巴上,比喻仰仗別人成名,常做謙辭,不能用來指別人。心勞日拙:做壞事的人雖然使勁壞心眼,到頭來撈不到好處,處境反而整天比整天糟。席不暇暖:很忙。)
18.D(A項(xiàng)中途易轍;B項(xiàng)主語殘缺;C項(xiàng)表意不明。)
19.C
20.①火星真的有可能存在生命嗎
?、诋?dāng)時(shí)的火星可能擁有適宜生命存在的條件
?、劢裉斓幕鹦且呀?jīng)是一個(gè)死亡星球
21.②一絲不茍做好工作不能推斷岀能夠搜集到較精確的數(shù)據(jù)
?、蹟?shù)據(jù)沒有急于發(fā)表不能推斷出可靠性高
四、寫作(60分)
22.略(參照2017年普通高等學(xué)校招生考試語文寫作評分標(biāo)準(zhǔn)。)
參考譯文:
元定字愿安,是陜西陜西人。祖父元比頹,任魏安西將軍、務(wù)州刺史。父親元道龍,任征虜將軍、鉅鹿郡太守。元定敦厚寡言,內(nèi)心深沉慎重而外表堅(jiān)強(qiáng)剛毅。永安初年,跟隨爾朱天光征討關(guān)隴群賊,都打敗了他們。授任襄威將軍。到賀拔岳被害時(shí),元定跟隨太祖討伐侯莫陳悅,憑功任平遠(yuǎn)將軍、步兵校尉。魏孝武帝向西遷移,封為高邑縣男,食邑二百尸。跟隨攻打潼關(guān),攻下回洛城,晉爵為伯,增加食邑三百戶,加授前將軍、太中大夫。跟隨活捉竇泰,收復(fù)弘農(nóng),攻破沙苑,戰(zhàn)于河橋,元定都是先鋒,在他面前的敵人,沒有不望風(fēng)披靡的。憑借前后功勞,屢經(jīng)升遷為都督、征東將軍、金紫光祿大夫、帥都督,增加食邑三百戶。邙山戰(zhàn)役中,敵人密集,元定以長矛奮勇沖擊,殺傷很多敵人,沒有人敢抵擋。太祖親臨觀看,評論功勞為較大,賞賜物品豐厚。
十三年,任河北郡太守,加授大都督、通直散騎常侍,食邑增至一千戶。元定勇猛而有謀略,每次作戰(zhàn)必定沖鋒陷陣,但是未曾自表其功。太祖對他深為重視,各將領(lǐng)也稱他為長者。十五年,升任使持節(jié)、車騎大將軍、開府儀同三司,晉爵為公。魏廢帝二年,以宗室的資格,晉封建城郡王。三年,按照《周禮》,爵位隨例更改,封長湖郡公。世宗初年,任岷州刺史。威嚴(yán)和恩惠并用,很能得到羌人豪強(qiáng)的歡心。以前占據(jù)險(xiǎn)阻不服從的生羌,到這時(shí)都走出山谷,跟著交納賦稅。到元定重新被調(diào)回朝廷任職時(shí),羌人豪強(qiáng)等人都很感念留戀他。
保定年間,任左宮伯中大夫。遇了很久,調(diào)任左武伯中大夫,晉為大將軍。
天和二年,陳湘州刺史華皎舉州歸附梁,梁主想趁這個(gè)機(jī)會(huì),再囤謀攻取,就派遣使者請求派兵。詔令元定跟隨衛(wèi)公宇文直率兵前往。梁人與華皎都是水軍,元定是陸軍,宇文直總管監(jiān)督他們,一起到夏口。陳郢州堅(jiān)持守御不能攻下。宇文直下令元定帶領(lǐng)步兵騎兵數(shù)千人包圍他們。陳派遣將領(lǐng)淳于量、徐度、吳明徹等從水陸兩方面來抗拒。淳于量等人認(rèn)為元定巳經(jīng)渡江,勢力分散,就先與水軍交戰(zhàn)。華皎所統(tǒng)率的軍隊(duì),又懷著疑慮異心,于是被陳人打敗。華皎得以脫身回梁。元定已經(jīng)孤軍深入相隔很遠(yuǎn),進(jìn)退的道路斷絕,陳人乘勝從水陸兩方面來進(jìn)逼他。元定就帶領(lǐng)部下砍竹開路,一邊走路一邊作戰(zhàn),想趕往湘州,但湘州已經(jīng)失陷。徐度等人知道元定走投無路,派遣使者假裝與元定講和,鄭重進(jìn)行盟誓,答應(yīng)放他回國。元定懷疑其中有詐,想拼盡全力作戰(zhàn)而死,但元定長史長孫隆及各將領(lǐng)多勸元定講和,元定才答應(yīng)了他們.于是與徐度等人殺牲歃血為盟,解除兵器上船.就被徐度等人逮捕,部下軍士也被囚禁俘虜,押送到丹陽。過了數(shù)月,憂愁憤恨發(fā)病而死。