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初二電影觀后感范文分享——《大國崛起》觀后感
作文 來源:網絡 編輯:小新 2017-09-15 17:02:41
   電影的觀后感是孩子們寫作的一種常見題材,一般情況下,老師都會要求孩子去看一些愛國主義情懷,或者歷史題材的的電影,然后寫出自己的觀后感!伊頓教育小編今天為初二的同學們送上電影《大國崛起》的觀后感范文,供大家進行參考!

初二電影觀后感范文分享——《大國崛起》觀后感

  《大國崛起》觀后感

  《大國崛起》真實地記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、俄國、日本、美國九個世界級大國相繼崛起的過程。探究其興盛背后的原因,我們要探索自己的強國之路。

  回顧500年來各個世界大國發(fā)展的歷程,討論大國崛起的關鍵性因素。單一的因素是錯誤的,但有一些共同的因素卻值得關注:要形成一個統一的力量、重視思想文化的繁榮、重視科學和教育、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等。

  對于地處西北歐、面積只相當于兩個半北京的小國荷蘭,是怎樣成為17世紀的王者?

  在海潮出沒的濕地和湖泊上,以捕撈鯡魚起家從事轉口貿易,他們設計了造價更為低廉的船只,依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽,逐漸從中間商變成遠洋航行的斗士。日漸富有的荷蘭市民從手里買下了城市的自治權,并建立起一個充分保障商人權利的聯省共和國。他們成立了世界上較早的聯合股份公司——東印度公司,壟斷了當時全球貿易的一半;他們建起了世界上第一個股票交易所,資本市場就此誕生;他們率先創(chuàng)辦現代銀行,發(fā)明了沿用至今的信用體系。由于國土面積等天然因素,雖然17世紀末,荷蘭逐漸失去左右世界的霸權。但直到今天,荷蘭人的生活依然富足,荷蘭人開創(chuàng)的商業(yè)規(guī)則依然在影響世界。

  成為富強的的道路,清朝的統治者的“閉關鎖國”肯定是不可取的,妄圖依靠戰(zhàn)爭打破和重建世界格局,已被證明結果事與愿違。德國的興衰是較好的例證。我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方,但有一點是可以肯定的,建立和平、共同繁榮的和諧世界,將是人類共同努力的方向。

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文章標簽: 初二 電影觀后感
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