1，2年級(jí)小學(xué)生詞匯量有限，自制力較差，對(duì)文字的處理能力也有限，所以說(shuō)要選擇適合他們的閱讀材料，較好是短篇小故事或者是短篇文章。漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)也是不錯(cuò)的。建議家長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面做起。

　　第一：分享孩子閱讀漫畫(huà)類(lèi)書(shū)籍，名著，比如說(shuō)《父與子》，《愛(ài)的教育》，《《十萬(wàn)個(gè)為什么》等這類(lèi)簡(jiǎn)短有趣的書(shū)籍。

　　第二：家長(zhǎng)要幫著孩子制定一個(gè)閱讀計(jì)劃。比如說(shuō)每天七點(diǎn)半到八點(diǎn)有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間為閱讀時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)和孩子一起看書(shū)，給孩子做好榜樣作用。

　　第三：引導(dǎo)孩子寫(xiě)讀后感。單閱讀沒(méi)有思考是不行的，家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子寫(xiě)讀后感，或者和孩子談一下讀完這本書(shū)的感受，久而久之，孩子的思維能力就會(huì)有的提升，理解力也會(huì)增強(qiáng)，對(duì)學(xué)校語(yǔ)文考試中的閱讀理解也會(huì)有很大幫助。