孩子的學(xué)習(xí)上不去，作為家長(zhǎng)要了解孩子的具體情況。

　　第一，孩子的學(xué)習(xí)是否真正在努力。

　　有些孩子在學(xué)習(xí)時(shí)只是表面上看起來(lái)很努力，但是卻沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。作為父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)孩子抱著真誠(chéng)的關(guān)心，能夠理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，父母還可以談自己過(guò)去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以需要的信心和勇氣。

　　第二，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

　　作為家長(zhǎng)遇到孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)向孩子的老師、同學(xué)或朋友了解孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題所在。

　?、俸⒆由险n是否用心?作專(zhuān)是否認(rèn)真?能否按時(shí)完成?

　?、诤⒆悠綍r(shí)喜歡與哪些人在一起玩?有沒(méi)有受到什么消極影響?

　?、酆⒆拥奶亻L(zhǎng)是什么?興趣是什么?能否根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)采取一些特別的措施，讓孩子恢復(fù)自信，培養(yǎng)其成功感。

　　孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上不去家長(zhǎng)需要要有耐心，情緒穩(wěn)定。孩子的成績(jī)上不去，學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)也會(huì)較差，想要增強(qiáng)成績(jī)千萬(wàn)不能操之過(guò)急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、不依賴(lài)他人的良好習(xí)慣，不要老干預(yù)，老指導(dǎo)，老幫助。以肯定大小成績(jī)的方法來(lái)建立孩子的自信心，讓孩子體會(huì)到，無(wú)論成功或失敗，只要他盡了自己的努力，父母都一樣愛(ài)他。