高三學(xué)生備戰(zhàn)高考，希望在家自學(xué)，可以嗎?這得結(jié)合幾個(gè)因素來(lái)分析：

　　1、氛圍

　　學(xué)校里面同學(xué)之間商量問(wèn)題，與老師交流，還有同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，這是家里沒(méi)有。不過(guò)就社會(huì)發(fā)展，老師交流問(wèn)題解答基本可以解決，在?；靷€(gè)氛圍，如果校園氛圍一般，其實(shí)自學(xué)也可以作為一條嘗試的方法。

　　2、生物鐘

　　學(xué)校里面有同學(xué)們催促、教師管理，在程度上可以讓學(xué)生守規(guī)則，把控好時(shí)間學(xué)習(xí)，而在家則沒(méi)有這種規(guī)定，而且一般家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)間段也沒(méi)法督促，除非自控力強(qiáng)，不然很難做到。

　　3、復(fù)習(xí)框架

　　一般情況下，高三復(fù)習(xí)，學(xué)校一般都有完整的一套復(fù)習(xí)計(jì)劃，而在家里，自己需要清楚一點(diǎn)，高考是獨(dú)木橋，戰(zhàn)術(shù)備考是需要的，效率就是關(guān)鍵。雖然目前在線教育不斷發(fā)展，但好的備考框架，在好的學(xué)校還是明顯，如果在校復(fù)習(xí)自己聽(tīng)不懂，其實(shí)也可以進(jìn)行嘗試。

　　4、家長(zhǎng)

　　一般家長(zhǎng)還是比較放心學(xué)生待在校園，這個(gè)是正常的做法，校園的安全感與家里不一樣。所以一旦想在家自學(xué)，家長(zhǎng)一般會(huì)有所顧慮，與家庭的溝通有時(shí)也會(huì)影響到個(gè)人的心情。

　　結(jié)尾

　　高三作為一個(gè)獨(dú)木橋的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，只有不斷修繕自我心態(tài)，增強(qiáng)個(gè)人知識(shí)水平，積累大量題型，才能取得好成績(jī)，這個(gè)是不會(huì)變的，在校也好在家也好，這個(gè)方向是要達(dá)到的目標(biāo)。