青春期是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)必經(jīng)的階段,在青春期的孩子從心理和身體上都會(huì)發(fā)生長(zhǎng)大的變化,所以難免會(huì)有不適應(yīng)或者不能接受的情況,也有的孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的情緒等等,這些都是青春期孩子的普遍情況,但是也不是的不愿意學(xué)習(xí)和脾氣暴躁都要?dú)w咎于青春期,所以出現(xiàn)這些情況的時(shí)候,家長(zhǎng)們先好好了解一下孩子的情況,找出原因再去想辦法解決問(wèn)題,以下是伊頓教育網(wǎng)小編給各位家長(zhǎng)整理的一些建議!
孩子不愿意學(xué)習(xí)、靜不下心來(lái)、容易暴躁的根源在于內(nèi)心存在干擾因素,存在排解不了的隱憂,比如:
1、早戀了,對(duì)方提出分手;在放棄還是繼續(xù)早戀方面糾結(jié)不已;早戀后心亂如麻,不知道如何處理;跟初戀出現(xiàn)情感糾紛,心理煩躁;
2、由于性格上的原因,不善言辭,不善交流,人緣不佳,總感覺(jué)別人都跟自己對(duì)著干,而且久久不能釋?xiě)?
3、跟同學(xué)存在矛盾,甚至曾經(jīng)惡語(yǔ)相向,一直擔(dān)心對(duì)方會(huì)對(duì)自己不利,或者一直想著法的要去報(bào)復(fù)別人;
4、理想跟現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)了差距,比如原來(lái)自己在學(xué)習(xí)上的預(yù)期與接連幾次考試的結(jié)果都不吻合,于是開(kāi)始出現(xiàn)自我懷疑,甚至開(kāi)始懷疑自己的能力,開(kāi)始在繼續(xù)堅(jiān)持還是放棄之間糾結(jié)徘徊;
5、父母給予的壓力過(guò)大,甚至是提出了出自己能力的不合理的預(yù)期,一次次的實(shí)現(xiàn)不了,又擔(dān)心會(huì)讓父母失望,于是性格上開(kāi)始變得暴躁;
6、青春期獨(dú)立意識(shí)的萌芽與現(xiàn)實(shí)的約束環(huán)境之間的矛盾產(chǎn)生的情緒爆發(fā),不想接受現(xiàn)實(shí)想要實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,但是卻又無(wú)法擺脫客觀現(xiàn)實(shí)的束縛;
碰到類(lèi)似的問(wèn)題,聰明的父母的解決思路如下:
1、不要輕易的去肯定或者否定:
要注意這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)不是6歲前 ,那個(gè)時(shí)候的孩子需要多正面的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),孩子進(jìn)入了青春期會(huì)有意識(shí)的對(duì)于外界毫無(wú)緣由的夸贊進(jìn)行反抗,他們會(huì)覺(jué)得這樣的說(shuō)法完全是溢美之詞;
不要否定的意思就是說(shuō)發(fā)現(xiàn)了孩子身上的問(wèn)題,不要?jiǎng)硬粍?dòng)上來(lái)就進(jìn)行指責(zé),如果我們習(xí)慣這樣做了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)等你下次再指責(zé)的時(shí)候,孩子根本都懶得理你了,那事情的解決也就遙遙無(wú)期了!
2、要學(xué)會(huì)向孩子尋求幫助,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件凸顯孩子的主體地位:
這個(gè)時(shí)期的孩子往往開(kāi)始有了控制欲和凸顯自我主體地位的意識(shí),他們不愿意再像小時(shí)候一樣跟在父母屁股后面干這干那,而且父母說(shuō)一些事情的時(shí)候,本來(lái)是對(duì)他好的,他也不愿意再像小時(shí)候那樣表現(xiàn)的那樣順從,其實(shí)這都是孩子發(fā)展的表象!
聰明的父母應(yīng)該學(xué)會(huì)利用孩子的這種心理,改變自己的教育方式,不要再用對(duì)待三歲孩子的方式對(duì)待他,不要過(guò)多的絮叨和叮囑,把主動(dòng)權(quán)給他,比如本來(lái)想要給孩子一個(gè)建議,不要直接給他建議,而是婉轉(zhuǎn)的換一種表達(dá)方式,比如說(shuō)吃飯的時(shí)候以有意無(wú)意的口吻說(shuō)自己看新聞的時(shí)候看到某個(gè)學(xué)生平時(shí)的錯(cuò)題集是怎樣怎樣整理的,然后問(wèn)他對(duì)此有什么看法,是不是學(xué)校里也有這樣的學(xué)生?不管他如何回答,這個(gè)建議你已經(jīng)給到他了!
青春是一道美麗的風(fēng)景,它注定了會(huì)閃現(xiàn)出不一樣的光芒,無(wú)放縱不青春,無(wú)灑脫不青春,青春期的孩子是人生發(fā)展過(guò)程中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),順利過(guò)度將有利于孩子一生的健康發(fā)展,作為成人我們不妨靜下心來(lái),多了解孩子,多走進(jìn)孩子,陪孩子一起走過(guò)這段躁動(dòng)的人生!
青春期是孩子們會(huì)經(jīng)歷的階段,但是也并不是的學(xué)習(xí)成績(jī)下降脾氣不好都是因?yàn)榍啻浩?,不論是不是青春期,家長(zhǎng)們始終都要及時(shí)處理和解決這種情況!