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學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼心理,越學(xué)越差該怎么辦?
初中知識(shí)問答 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-10-18 14:41:54

  對(duì)某一個(gè)科目產(chǎn)生畏懼心理,大部分的原因就是上課的時(shí)候聽不懂,下課的作業(yè)不能及時(shí)完成,考試成績(jī)經(jīng)常墊底,讓學(xué)生徹底失去了對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心,從而產(chǎn)生畏懼心理,其實(shí)根本上的原因就是學(xué)生沒有對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)形成有效的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,所以不論怎么學(xué)都不得方法也沒有效果,畏懼心理也是一種心理逃避。所以想要學(xué)好數(shù)學(xué),首先就要克服學(xué)生的畏懼心理,再尋找適合學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,如何去克服對(duì)數(shù)學(xué)的畏懼心理?我說一下我的看法。

  首先,要樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  信心是較好的良藥。同樣對(duì)于學(xué)好數(shù)學(xué)也需要足夠的信心。沒有信心,有再?gòu)?qiáng)的基礎(chǔ)知識(shí),再好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,在遇到考試的時(shí)候也不會(huì)取得好的成績(jī)。樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心就要將挫敗感變成動(dòng)力。越挫越勇,做打不死的小強(qiáng)。這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候要給自己心理暗示,要能夠?qū)W好數(shù)學(xué),不斷地在潛意識(shí)里面去強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)信心。

  其次,從基礎(chǔ)知識(shí)做起,增強(qiáng)數(shù)學(xué)的成就感。

  數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,主要是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠牢固。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)是學(xué)好數(shù)學(xué)增強(qiáng)數(shù)學(xué)成績(jī)的必經(jīng)之路。具體建議就是不要再做難度較大的題目。先從較基礎(chǔ)的課本知識(shí)學(xué)起。將教材里面的例題和相應(yīng)的練習(xí)題,掌握牢固。畢竟教材里面的知識(shí)相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單。通過對(duì)教材的知識(shí)練習(xí),增強(qiáng)數(shù)學(xué)的正確率。進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強(qiáng)成就感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  第三,注重培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維,建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想。

  數(shù)學(xué)這一學(xué)科需要學(xué)生具有的邏輯思維能力。邏輯思維能力對(duì)解決數(shù)學(xué)中的問題具有很大的幫助作用。那么在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,要刻意的去鍛煉自己的邏輯思維能力。比如在做一道題的時(shí)候,要從多角度去考慮解題思路。要將自己的思維發(fā)散,多角度多層面的去考慮問題。同時(shí)數(shù)學(xué)涉及到很多數(shù)學(xué)思想,比如,方程函數(shù)思想轉(zhuǎn)化思想思想和轉(zhuǎn)換思想等等。這就需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中要善于總結(jié)歸納。

  第四,強(qiáng)化練習(xí)積極思考有問題要及時(shí)進(jìn)行詢問。

  要想克服數(shù)學(xué)的恐懼感,需要要有強(qiáng)化的練習(xí),只有在不斷的練習(xí)當(dāng)中才能夠發(fā)現(xiàn)問題。迎難而上才能夠解決問題,克服這種畏懼心理。要強(qiáng)化練習(xí)。多做題多思考。在做每一道題的時(shí)候,要想到這道題所涉及到的知識(shí)點(diǎn),從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想到多個(gè)知識(shí)點(diǎn),然后將所涉及到的知識(shí)點(diǎn)全部聯(lián)系起來。鞏固強(qiáng)化自己的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在課上或者是課下遇到不會(huì)的題目時(shí),要及時(shí)的向老師或者是家長(zhǎng)進(jìn)行詢問,千萬(wàn)不可把問題累積,累計(jì)的越多,問題就會(huì)越多。那么對(duì)數(shù)學(xué)的畏懼感就會(huì)更加強(qiáng)大。

  克服數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的畏懼心理,心態(tài)上的調(diào)整是關(guān)鍵,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,鼓勵(lì)學(xué)生去探索數(shù)學(xué)知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)有幫助!

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