中文字幕精品卡通动漫_国产高清免费在线观看精品_国产精品毛片在线完整版的_一级中文无码大片

 
如何把古詩詞、名言警句巧妙寫到作文中?
知識問答 來源:網(wǎng)絡 編輯:小五 2019-05-16 16:39:54

  寫作文,經常需要引用古詩詞、名言警句等句子使文章更有亮點。相信同學們對于這些都是有積累的,但單單積累或背誦還不夠,大家還需要知道,在作文中,該怎么去運用這些素材,讓作文變得更加生動呢?小編為大家整理了這些古詩詞、名言警句以及這些內容在作文中的運用方法和示例,相信會對大家寫作文有幫助的,大家好好學習一下,希望下面的內容能幫助大家的寫作文有增強!

  01

  語錄式——摘錄 

  就是放在文章的題記位置,單獨出現(xiàn),做全文的題記。

  例如:子曰:學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?——《論語·學而》 

  再如:今人不見古時月,今月曾經照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。——李白《把酒問月》 

  語錄式類似于摘抄,把原文原封不動地寫在文章的開頭,完后另起行在末尾處用破折線引出句子出處,由此做成作文的題記。當然這是題記的一種形式,題記還有其他形式。

  02

  援引式——引用

  用在文章內文中,就是直接引語的形式,提示語+冒號+雙引號+引語內容+末尾標點符號+引號。

  例如:《論語中說》:“子曰:君子周而不比,小人比而不周。”告訴我們君子以公正之心對待天下眾人,不徇私護短,沒有預定的成見及私心,小人則結黨營私。 

  如果寫成如下的樣式就不是援引了——孔子說:“君子周而不比,小人比而不周。”告訴我們君子以公正之心對待天下眾人,不徇私護短,沒有預定的成見及私心,小人則結黨營私。 

  因為這句話,包括“子曰”在內,都是直接來自《論語》,而不是孔子。注意,援引的話語內容中的較后一個標點在引號內。 

  03

  引號式——套用 

  引號式和援引差不多,但還有細微的區(qū)別,主要是在標點的運用上,一是去掉了引號,二是引用內容的較后一個標點在引號外。

  例如:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,每當我們看見八月十五的月亮,某種情愫總會油然而生。 

  再看:秋葉是漫無邊際的,“碧云天,黃葉地。秋色連波,波上寒煙翠”。滿目的秋葉,五彩繽紛,給了我們鋪陳在天地間的巨幅油畫,也給了我們萬千感嘆。 

  套用也包括套進自己的句子中。就是只有引號,引號之外別的什么標點都沒有,放到自己的句子中。

  例如:此時,我雖然身在溫暖的教室里,可是卻從內心里平生了“枯藤老樹昏鴉……斷腸人在天涯”的感覺,一點兒浪漫與溫暖都沒有了。

  04

  變化式——化用 

  就是沒有引號,把經典、古詩詞無形地揉進自己的句子中。

  例如:有一種鄉(xiāng)愁叫舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng);有一種豪放叫飛流直下三千尺;有一種情意叫明月幾時有,把酒問青天;有一種淡然叫采菊東籬下,悠然見南山……

  再如:雨的語言是豐富的,可以是漫卷詩書的喜悅,滋潤著杜甫的綿綿春夜;可以是點點離人淚,傾訴那個寂寞的夜晚;可以是映照冰湖的一片冰心,亮在王昌齡送別友人的剎那間。

  前一個化用是將詩句連用到自己的句子中,后一個化用是將詩句的亮點詞語活用在自己的句子中。

  我們得到了這些方法,才能夠運用自如,不至于弄巧成拙。

  你會在作文中正確使用這些名言警句和古詩詞語句嗎?首先要先弄清楚這些詞句的意思,再根據(jù)自己作文的內容正確使用,切忌瞎套亂用,不僅讓作文得不到增強,還會出錯!

*本文內容來源于網(wǎng)絡,由秦學教育整理編輯發(fā)布,如有侵權請聯(lián)系客服刪除!
文章標簽: 古詩詞 名言警句
上一篇:高考志愿填報的難點問題有哪些?處理的方法是什么? 下一篇:家長怎么教孩子寫讀后感?有什么好辦法?
預約領取試聽課
我們?yōu)槟鷾蕚淞?
  • 學業(yè)水平系統(tǒng)測評
  • 個性化針對教學計劃
  • 線下逆襲試聽課
  • 系列學科學習資料
確認預約
熱門活動
補習學校
補習學校
考前沖刺
考前沖刺
藝考沖刺  不一樣的藝考培訓
藝考沖刺 不一樣的藝考培訓
個性化一對一  小班課輔導
個性化一對一 小班課輔導
  • 熱門課程
  • 熱門資訊
  • 熱門資料
  • 熱門福利
親愛的家長(學生)您好:
恭喜您,您已經預約成功!
同時你將獲得一次學習測評機會
+年級學科資料