怎么樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)?我們總說(shuō)興趣是較好的老師，只有有了想學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才能讓這個(gè)行為持續(xù)進(jìn)行!!!以下，為大家分享一些建議，供家長(zhǎng)們參考!!!

　　1、從孩子自身來(lái)說(shuō)，促使孩子對(duì)感興趣的事物持久感興趣

　　培養(yǎng)孩子的興趣，首先要培養(yǎng)孩子的好奇心。好奇心是興趣之根本，每個(gè)興趣的產(chǎn)生都是由于孩子對(duì)某一事物產(chǎn)生了好奇之心，才促使孩子去實(shí)踐、去探索。愛(ài)迪生如果不是對(duì)蘋(píng)果落地產(chǎn)生了好奇心，就不會(huì)產(chǎn)生偉大的萬(wàn)有引力。孩子在生活中會(huì)有很多驚奇的發(fā)現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角能自由伸縮，有些樹(shù)的樹(shù)干上會(huì)長(zhǎng)“瘤子”等。無(wú)論這些發(fā)現(xiàn)是否有價(jià)值，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都象哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，充滿了好奇、快感。這時(shí)，應(yīng)抓住時(shí)機(jī)對(duì)孩子的好奇心予以保護(hù)，并熱情的鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)。這樣孩子的好奇心得到了培養(yǎng)，興趣也隨之自然而生。

　　2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，不要脫離孩子實(shí)際

　　由于孩子年齡尚小，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，知識(shí)面窄，因此，在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣時(shí)，首先要考慮的就是孩子的年齡特點(diǎn)。孩子由于生理和心理的發(fā)育不夠成熟，理解事物的能力較差。因此，在選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，要選孩子知識(shí)范圍以內(nèi)，能夠理解和接受的東西。正如孩子園教育活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)遵循“貼近孩子的生活來(lái)選擇孩子感興趣的事物和問(wèn)題。”比如，你給孩子講故事，講“小貓的故事”、“小狗的故事”、“大灰狼的故事”。他們就感興趣，愛(ài)聽(tīng)，并能從故事中學(xué)到知識(shí)，懂的一些淺顯的道理。

　　3、在家長(zhǎng)教育過(guò)程中，要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)

　　要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。有些家長(zhǎng)開(kāi)口閉口就是“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，光知道玩”，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批評(píng)中鈍化了，日久天長(zhǎng)孩子總覺(jué)得自已很差，總有錯(cuò)，在學(xué)習(xí)中有壓抑感，于是厭惡學(xué)習(xí)。如果孩子是真的做錯(cuò)了，當(dāng)然也要給予批評(píng)，讓孩子明白大人為什么要批評(píng)他，讓他明白道理。

　　較后，使孩子一開(kāi)始就有成功的體驗(yàn)。成人要盡可能使孩子掌握好知識(shí)，一開(kāi)始就讓孩子學(xué)懂，這樣既增強(qiáng)了孩子的自信心，又使他體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　只有肥沃的土壤才能長(zhǎng)出好莊稼，只有良好的家庭環(huán)境才可能培養(yǎng)出智力、聰明活潑的孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)抓住孩子的興趣特點(diǎn)了解孩子的興趣所在并對(duì)孩子較初的興趣點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)，使興趣在個(gè)人成長(zhǎng)道路上發(fā)揮較大的動(dòng)力作用。