一般情況下，學(xué)校的學(xué)制都是春秋兩學(xué)期，不過，近日，青島大學(xué)將改變這種傳統(tǒng)，試行三學(xué)期制。對(duì)于這件事情，小編較想知道的就是三學(xué)期假期怎么放呢?哈哈。言歸正傳，和小編一起來看看青島大學(xué)的三學(xué)期到底是怎么設(shè)置的，新增的一學(xué)期要學(xué)什么呢?

　　青島大學(xué)2017年夏季學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作準(zhǔn)備就緒，于21日順利開學(xué)。從今年起，青大改變以往春秋兩學(xué)期的傳統(tǒng)學(xué)制，增設(shè)夏季小學(xué)期，試行“兩長(zhǎng)一短”的三學(xué)期制。

　　2017年夏季學(xué)期從8月21日開始，至9月17日結(jié)束，共4周。前兩周主要安排本科生科技創(chuàng)新競(jìng)賽和集中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，后兩周主要安排由學(xué)校和學(xué)院組織的高水平通識(shí)教育類課程以及學(xué)科前沿進(jìn)展報(bào)告。

　　具體細(xì)分為以下五類教學(xué)活動(dòng)：

　　一是科技創(chuàng)新類活動(dòng)

　　以各學(xué)院2016年立項(xiàng)的93項(xiàng)和752項(xiàng)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以及2017年分享的162項(xiàng)和767項(xiàng)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為依托，集中在夏季學(xué)期前兩周開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，進(jìn)行2016年項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)準(zhǔn)備和2017年項(xiàng)目開題，積極培育競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、研究論文和發(fā)明專利。

　　二是學(xué)科競(jìng)賽類活動(dòng)

　　將舉辦青島大學(xué)電工電子設(shè)計(jì)大賽、青島大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽、青島大學(xué)數(shù)學(xué)建模、青島大學(xué)物理競(jìng)賽等校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽。各學(xué)院同時(shí)還將舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目86項(xiàng)，為參加挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春、互聯(lián)網(wǎng)+、數(shù)學(xué)建模比賽等綜合類大賽做好準(zhǔn)備。

　　三是社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)

　　主要開展課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)(實(shí)習(xí)、見習(xí))、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等課內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、調(diào)研山東活動(dòng)、創(chuàng)青春賽事培訓(xùn)、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、青年志愿者培訓(xùn)等課外實(shí)踐活動(dòng)。

　　四是面向全校學(xué)生開設(shè)通識(shí)類課程

　　以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，各學(xué)院面向全校開設(shè)了學(xué)科前沿進(jìn)展和導(dǎo)論課程25門，設(shè)計(jì)性試驗(yàn)137門，安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)48門，通識(shí)教育選修課14門，通選課150門。

　　五是面向本科生開設(shè)高端學(xué)術(shù)報(bào)告

　　將有包括外國(guó)、院士、、人文社科領(lǐng)域?qū)W者等報(bào)告306個(gè)，其中院士報(bào)告8人次，國(guó)字號(hào)報(bào)告75人次，涉及自然科學(xué)、文化、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)等領(lǐng)域。

　　夏季學(xué)期豐富的教學(xué)活動(dòng)，形式多樣的各類好的課程，以及名家講堂、學(xué)術(shù)專題報(bào)告、學(xué)科競(jìng)賽、主題性社會(huì)實(shí)踐、各類科技實(shí)踐活動(dòng)等，涵蓋了人文、社科、自然科學(xué)、工程技術(shù)等多領(lǐng)域，可滿足學(xué)生不同需求，提生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的自由發(fā)展、個(gè)性化的學(xué)業(yè)規(guī)劃提供良好平臺(tái)。

　　據(jù)悉，設(shè)置夏季學(xué)期是學(xué)校深入推進(jìn)“本科”建設(shè)、深化教育教學(xué)改革的重要舉措，是人才培養(yǎng)理念和培養(yǎng)模式的探索，旨在開拓學(xué)生視野、拓展學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野、社會(huì)責(zé)任、人文情懷、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校高度重視夏季學(xué)期教學(xué)工作，設(shè)置專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持夏季學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校的其他教學(xué)安排也會(huì)隨之調(diào)整，為學(xué)生創(chuàng)造更多的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。